Mission Dahu
Helfen Sie den Kindern im Rahmen einer Umfrage, die wichtigsten Kriterien bei der Wahl von Sport- und Freizeitbekleidung zu verstehen.
Bilden Sie 2er-Gruppen. Jede Gruppe erhält ein Blatt und einen Bleistift und stellt 10 Personen die nachstehenden Fragen.
Besprechen Sie das Resultat zusammen.
Welche Antworten kamen am häufigsten? Diskutieren Sie die Resultate mit den Kindern.
Sprechen Sie mit ihnen über den Lebenszyklus eines Kleidungsstücks, den Transport und die Arbeitsbedingungen in der Textilproduktion im Ausland.
Die Herstellung der Wintersportausrüstung wirkt sich auf die Umwelt aus.
Um zu verstehen was genau passiert, analysieren wir hier den Lebenszyklus einer Skijacke. Die erste Phase ist die Rohstoffgewinnung (Baumwolle, Erdöl, Wolle). Danach kommt die Verarbeitung (Faden, Stoff, Metall), gefolgt von der Herstellung. Hier werden die verschiedenen Materialien zusammengefügt (nähen, färben, imprägnieren). Dann die Nutzung der Jacke (Waschen, Bügeln, Reparieren) bis an ihr Lebensende, an dem sie mit dem Abfall verbrannt oder idealerweise wiederverwendet oder recycelt wird.
Alle Herstellungsstufen benötigen viel Wasser, Energie, Chemikalien und Erdöl. Wenn diese Materialien aus anderen Weltgegenden stammen, noch mehr. Um die Auswirkung unseres Konsumverhaltens zu verringern, sollten wir möglichst oft das 3R-Prinzip anwenden : reduce (reduzieren), reuse (wiederverwenden), recycle (wiederverwerten). Zwischen Kauf und Lebensende haben viele Reparaturen und Wiederverwendungen (Tausch, Spende, Leihe, Vermietung) Platz. Es ist besser, das Kleidungsstück zu recyclen als es zu verbrennen.